为更好地帮助农村学校教师提高教育教学能力，提高课堂教学效率，10月26日，西区教育科学研究室组织小学英语骨干教师及新教师到格里坪镇小学开展研训活动。

　　市级骨干李天莉老师和格小李露露老师带来同课异构的两节精彩对话课。李天莉老师以情境教学贯穿课堂始终，通过师生对话、生生对话、层层铺垫的方式最大限度激发学生的学习兴趣，发挥学生主体性，让学生多听、多说、多练，注重学生学习能力及思维品质的培养。李露露老师以复习旧知导入新课，通过任务链的方式开展教学，她让孩子们由易到难地探索问题，解决难题，培养学生自主学习的能力。

　　课堂教学展示后,两位授课教师分别从教学目标、学情分析、教学活动安排、教学中的得与失等方面进行感悟分享；其他骨干教师多角度、多方位地对两位教师的授课进行点评，并提出宝贵建议；参会的新教师和格小老师分别分享学习体会和收获。教研员刘利老师作总结发言，她要求大家在以后的教学中加强课标研学，认真分析学情，设定恰当的教学目标，创设真实情景，开展环环相扣的教学活动，注重对学生素养的培养。

　　本次研训活动，充分发挥了骨干教师示范引领和辐射带动作用，通过互动交流的形式，引导教师从实践中学习，在反思中成长，极大地促进农村学学校教师和新教师的成长。