为推动我市初中化学教师学懂弄通新课标，促进初高中化学教学有效衔接和优质资源共享，发挥名师引领示范作用，近日，攀枝花市教育科学研究所在市三十六中小学术报告厅举办了“2023年攀枝花市初高中化学衔接研讨活动”。

　　同课异构展示环节，攀枝花市陈思言名师工作室成员高山婷以学生扮演的课堂剧“燃料的自述”导入，从“过去”、“现在”和“未来”三个阶段引导学生层层深入学习《燃料的合理利用与开发》。攀枝花市高丛俊名师工作室成员李仁春以回顾家中使用的燃料导入，通过步步设疑、前后知识衔接，实验辅助激发学生的学习热情。

　　陈思言老师作专题讲座《以结构化教学的思考与实践》，为困惑于大概念教学、结构化教学、大单元设计、教学评一体化的初中化学教师提供了思路和方向。

　　李加霞老师带来《初高中化学衔接困难原因分析及应对策略研究》专题讲座，从课标、学情、考试说明或者试题分析的角度分析了造成初高中化学衔接问题的原因，并给初中化学教学提出切实可行的建议。

　　市化学教研员王勇老师作题为《“双新”背景下的初中化学教学探讨》专题讲座，王老师指出初中教学方式、学习目标及方式逐步从感性到理性、从现象到本质发生转变，教学过程中要重视推理能力的培养和探究意识的提升。一个个真实具体案例，带给参会教师新思想、新方向和新思考。

　　衔接研讨活动的开展，加深了初高中化学教师对彼此教学工作的了解，为我们后续的教学提供参考和借鉴，更为教师个人发展提供了方向。