为做好全区乡镇行政区划和村级建制调整两项改革“后半篇”文章，科学有序实施西区“十四五”基础教育布局调整规划，西区教育和体育局坚持从实际出发，做到精心谋划、广泛论证，稳步推进攀枝花市第二十五小学校的撤并工作，充分体现了“以人为本”的理念。

　　精心谋划，广泛论证。一是成立撤并小组。区教育和体育局高度重视市二十五小的撤并工作，成立了以“一把手”为组长、分管副局长为副组长、相关职能股室负责人为组员的撤并工作小组。召开通气会、研讨会3次，研究谋划相关工作。二是总结经验教训。认真梳理以往撤并学校的经验教训，为撤并学校做好各方面准备。三是开展广泛论证。区教育和体育局负责人就学校撤并工作向分管区领导做专题汇报。撤并小组成员深入区级部门、学校、社区进行民意调查，发放书面调查问卷20余份，走访调查学生家长、学校教职工、社区干部、社区群众、政府机关干部职工100余人次。

　　制定方案，抓好评估。一是制定撤并方案。区教育和体育局研究制定了《攀枝花市第二十五小学校撤并方案》，从目的、要求、方法、进度、保障等方面作了周密部署，同时先后征求相关区级部门、街道社区、局机关各股室的意见建议2次，提高方案的可行性和操作性。二是做好风险评估。按照《攀枝花市社会稳定风险评估实施细则》相关要求，区教育和体育局组成了评估小组，对《攀枝花市第二十五小学校撤并方案》的合法性、可行性、安全性、可控性等进行详细的分析、研判，形成了社会稳定风险评估报告，召开了社会稳定风险评估报告审查会议，出台了化解控制风险的责任清单。三是及时主动报备。区教育和体育局及时主动向区政府汇报撤并工作开展情况，与区委政法委多次沟通对接，区委政法委严格按报备程序进行指导和督办，提出了化解控制风险工作要求。

　　稳步推进，成效明显。一是把握时间节点。市二十五小的撤并工作从今年3月启动，历时半年。调查摸底、宣传发动、组织实施三个阶段工作均细化到月份，按时间节点稳步推进。二是部门联合推进。区级部门、街道社区、区教育和体育局机关各股室、撤并和接收学校等部门和单位，按撤并方案和化解控制风险的责任清单要求，加强联动配合，形成合力，每月梳理互通情况。三是顺利完成撤并。今年9月，市二十五小34名学生已全部转入市三十二中小相应年级就读。采用直接分流和竞聘上岗的方式安置教师16名（在职14人，退休2人）到区属中小学校。工作档案、办公家具、教学仪器设备整体移交给市三十二中小，建（构）筑物移交属地街道管理使用，移交工作正顺利推进。