近期，成都师范学院专家组11人到市三十六中小开展为期两天的西区教师能力提升集中培训活动，项目实验班班主任和初中数学、英语、物理任课教师及教研员50余人参加。

　　培训分为专家讲座、学教案编写、同课异构三个部分。成都师范学院教授杨其勇作题为《四确定五循环促进ST-BOOK高效使用》的讲座，分享了高效使用ST-BOOK的方法。曹琼英老师作题为《班级管理铸魂，小组合作助力》的专题讲座，分享了班级小组建设实际操作经验。下午，在学科专家的指导下，分组进行ST-BOOK编写研讨。

　　成师院专家和西区教师进行初中数学、英语、物理“同课异构”教学研讨活动。初中数学课在学生前置学习基础上，将大单元教学理念、数学文化有机融入课堂教学，效果良好；初中英语课教学设计巧妙，层层深入，环环相扣，注重对学生思维能力和小组合作学习的培养，学生易于理解接受；初中物理课注重学生建模思维的培养，体现“做中学”的教育理念，构建老师、学生、学习小组三级互动互助的课堂模式，师生互动好，小组合作高效，充分实现了教学目标。课后，成都师范学院专家组开展了评课议课，专家组结合新课程标准和ST-BOOK的实施，从不同的角度提出了独到的建议和改进方法，老师们收获颇多。

　　通过培训，参培教师进一步明确了ST-BOOK的编写及使用要求，提高了课堂教学中驾驭ST-BOOK的能力。